3d 白金手册_白金福彩3d下载

       大家好,今天我想和大家讲解一下“3d 白金手册”的工作原理。为了让大家更好地理解这个问题,我将相关资料进行了分类,现在就让我们一起来学习吧。

1.3ds max怎么曲面建模的几种解决方案

2.怎样proe三维零件导出为cad的二维图

3.Rhino软件的Rhino的教材

4.3D max怎么学?

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3ds max怎么曲面建模的几种解决方案

       很多同学在使用3D过程中经常遇到一些小异形或曲面模型的制作,大家知道相对于犀牛和MAYA,max在这方面是相对比较弱的,但以下的几种方法我个人觉得已经够强大了:1,POLY本身的建模非常强大,一个类似BOX开始的基本形态物体的建模,在POLY修改面板中的每一个参数都是非常强大的,类似的教程不少,很多汽车已经人物角色建模都是用这个方法的,配合石墨工具将更加强大。2,NUBRS曲面建模,这个和犀牛的非常像,火星时代的各版本白金手册都有详细教程,不是很难学,看完视频教程基本都能会,缺点就是一旦成品后修改比较困难,而且模型精度很高,面非常大3,surface修改命令,曲面建模,这个方法是先通过二维曲线空间构架出你想要的物体网格线结构,(线与线之间围成的多边形必须是3边或4边的)不然无法形成面,这时需要添加更多的线让其都是四边形或三边形结构。常常配合crossSection修改命令使用(这命令除了在修改命令列表中找到,还能在线的修改面板中出现)4,还有几个是通过非曲面或异形的物体,然后通过添加各种修改命令的方法,比如先建面片patch,在这个物体的层级中能够有类似线物体的杠杆平滑调节;还有各种路径跟随,比如path Deform(WSM),patch Deform(WSM),及Garment Maker等。5,还有一些就是创建面板实现的,比如布尔运算,放样,ShapeMerge(线投影)以及大家不太注意的conform修改命令。每个功能都不小,注意其中的各个参数调节,不同参数的调节得到的效果图也是大不一样的,例如放样,很多人放样可能就知道一种,其实他能在同一路径上的不同点放置不同的截面来放样。PS:第一张图不叫建模那个是贴图,第二张的加了个圆滑命令,那个体育场用了空间变形命令,但这些都不属于纯正的曲面建模,再接下来的几张,4,5,9,10里的东西根本不是max做的东西,max强大的就是实体建模,一定要来建nubrs,会非常卡,而且脚本实现也比较复杂,不像犀牛的脚本就是针对曲面建模的。所以要建曲面模型,好号学习高数和犀牛,比用max强多了。

怎样proe三维零件导出为cad的二维图

       1、南京师范大学:

       研究方向: 01 视觉文化与信息技术教育 02 教育数据挖掘与智能处理 03 教育游戏与3D建模

       初试科目: ①政治 ②英语一或俄语或日语 ③C语言与Web技术 ④教学设计

       复试备注: 复试科目:⑤信息化教育概论 同等学历加试科目⑥高等数学 ⑦数据库技术

       2、华东师范大学:

       研究方向: 01 教育技术学理论 02 教育测评与信息处理 03 网络远程教育 04 虚拟现实与游戏设计 05 教育培训系统设计 06 信息化教育 07 智能教学系统

       初试科目: ①101思想政治理论 ②201英一 ③361高等数学(B) ④885教育技术与C程序设计

       参考书目教育技术与C程序设计 a. 教育技术的定义、发展史、学习与教学理论、视听教育理论、系统科学与传播理论、学习媒体涵义、特性和分类、媒体选择、网上教育资源、教学设计的概念、特征、模式、基于视听技术的集体教学、基于计算机的个别化教学、基于网络和通讯技术的远程教学;b. C语言程序结构、数据类型、运算符与表达式、输入输出函数的调用、循环结构程序设计、函数定义、声明和调用、编译预处理、数组、字符串与数组、指针、变量、函数参数、指向指针的指针、结构体和共用体类型数据、链表、结点数据的输出、删除与插入、位运算符、文件的打开与关闭、读写和定位。 c.计算机基础知识。

       3、华中师范大学:

       研究方向: 01.教育信息资源设计与 开发 02.教育影视技术 03.远程教育技术 04.教学设计 05.信息技术教育

       初试科目: ①101政治 ②201英语 ③629教育技术学与教学设计 ④848计算机应用基础

       复试备注: 接收推免生 复试科目: 高等数学 同等学力加试: ①CAI课件设计 ②教育传播学

       /4、首都师范大学:

       研究方向: 01智能学习支持环境 02教育传播理论与技术 03教育信息化绩效技术 04知识工程

       初试科目: ①101思想政治理论 ②201英语一 ③750计算机应用综合考试 ④857计算机软件与技术

       参考书目:

       750 计算机应用综合考试 《数据结构(C语言版)》 清华大学出版社 2002 严蔚敏 吴伟民

       750 计算机应用综合考试 《C语言程序设计 》 清华大学出版社 2008 谭浩强

       750 计算机应用综合考试 《计算机导论(第2版)》 电子工业出版社 2008 王玉龙主编

       857 计算机软件与技术 《计算机操作系统(修订版)》 西安电子科技大学出版社 2001 汤子赢等

       857 计算机软件与技术 《数据通信与网络(第4版)》 机械工业出版社 2008 B.Forouzan

       5、北京师范大学

       研究方向: 01教育技术基本理论 02教学设计与绩效技术 03知识媒体 04人工智能教育应用 05信息技术教育 06教育信息管理 07信息技术与课程整合 08数字化学习环境与资源 09职业课程与教学论

       初试科目: ①101政治 ②201英语 ③303数学三 ④894程序设计与数据结构

       复试备注: 本专业复试考教育心理学、教学论与教学设计

       参考书目:

       894程序设计与数据结构

       《数据结构》(C语言)清华大学出版社 严蔚敏

       6、清华大学:

       初试科目: ①101思想政治理论②201英语一③311教育学专业基础综合

       复试备注: 复试时专业综合考试内容:教育技术学

       7、东北师范大学:

       研究方向: 01教育技术基本理论 02计算机教育应用 03现代远程教育

       初试科目: ①101政治 ②201英语或202俄语或203日语 ③623媒体技术 ④823教育传播与教学设计

       复试备注: 同等学力、跨学科考生加试:①学与教的理论②多媒体技术 复试科目:①教育技术学②计算机上机操作

       参考书目:

       初试

       《C程序设计》 谭浩强 清华大学出版社 2005年

       《计算机网络》 吴功宜 清华大学出版社 2003年

       《电视系统》 刘大文 中国铁道出版社 2000年

       《教育传播学》 南国农、李运林 高等教育出版社 2005年

       《教学设计》 陈晓慧 电子工业出版社 2005年

       《教学设计原理》 (美)加涅著,皮连生等译 华东师范大学出版社 1999年

       复试

       《教育技术学》 何克抗主编 北京师范大学出版社 2002年

       8、北京大学:

       研究方向: 01.教学资源建设与教学设计 02.网络教育技术

       复试备注: 本专业只招收推荐免试生。

       9、上海外国语大学

       究方向: 1.绩效技术 2.教学设计、开发与评价 3.计算机辅助语言学习 4.网络资源的教学应用

       初试科目: ① 101政治 ② 201英语一 ③ 311教育学专业基础综合(全国统考)

       复试备注: 复试形式 ① 笔试 ② 面试 同等学力报考加试 ① 教育技术基础 ② 专业英语 本学科点培养创新型国际化人才,专业课程双语教学比例高,故复试时较注重对英语工作能力的考核。

       参考书目:

       1.Sharon E. Smaldino, et al. Instuctional Technology and Media for Learning.(8th ed.)高等教育出版社影印出版,书名中译《教育技术与媒体》,第八版,2006年。

       2. Dick, et al. The Systematic Design of Instruction. (5th ed.) 高等教育出版社影印出版,书名中译《教学系统化设计》,第五版,2002年10月。

       10、上海师范大学

       研究方向: 01网络技术与管理02电视编导与制作03数字图像与动画04学习科学与信息化教学设计

       初试科目: 01①101政治②201英语③620教育技术学④828 C程序设计02①101政治②201英语③620教育技术学④829电视编导与制作(含操作)03①101政治②201英语③620教育技术学④830三维建模(含操作)04①101政治②201英语③620教育技术学④832教学设计

       复试备注: 方向02-03考试地点在上海师大,现场确认点必须选上海师大。1.考察教育技术综合能力;2.考察英语口语表达能力01方向复试加考上机编程

       参考书目:

       科目620:

       《信息化教育概论》南国农主编,高教出版社,2004年版。

       科目828:

       《C程序设计(第二版)》谭浩强,清华大学出版社,2003年版。

       829:

       《教育电视教材编导与制作》李运林主编,高等教育出版社。

       《电视节目制作技术》孟群主编,中国广播电视出版社。

       830:

       《3ds max5白金手册》王琦电脑动画工作室编著,北京科海电子出版社。

       832:

       (1)

       《建构性学习》张建伟等编著,上海教育出版社,2004年版。

       (2)

       《人是如何学习的》,布兰思福特等编著,程可拉等译,华东师范大学出版社,2002年版

       11、吉林大学

       研究方向: 01计算机辅助教育 02个性化知识增长技术研究 03远程网络教育研究

       初试科目: ①101政治 ②201英语一或202俄语或203日语 ③664教育技术学 ④962综合卷(C程序设计、计算机网络)

       复试备注: 复试科目: 专业综合(教育技术学、数据结构(C语言版)、计算机技能测试:上机操作) 跨学科加试:教育心理学、计算机多媒体技术

       参考书目:

       教育技术学 《教育技术学》何克抗、李文光著,北京师范大学出版社,2002年10月第1版;新世纪计算机基础教育丛书《C程序设计》(第三版)谭浩强著,清华大学出版社1999年12月第2版;《计算机网络》吴功宜著,清华大学出版社,2003年8月第1版,

       《数据结构》(C语言版)严蔚敏、吴伟民著,清华大学出版社,2008年第二版。

       12、天津师范大学

       研究方向: 01多媒体技术开发及应用 02远程教育技术开发及应用

       初试科目: ①101政治 ②201英语 ③633网络技术基础 ④831C语言

       复试备注: 授理学学位

       参考书目:

       《计算机通信与网络》 北京邮电大学出版社2002年版 ,沈金龙编著

       13、陕西师范大学

       研究方向: 01网络与远程教育 02网络多媒体教育应用 03信息技术教育应用 04智能技术教育应用

       初试科目: ①101政治 ②201英语 ③643教育技术学(含教学设计) ④843计算机网络(含程序设计)

       参考书目:

       643

       何克抗:《教育技术学》,北京师范大学出版社2003年版

       何克抗:《教学系统设计》,北京师范大学出版社2002年版

       傅钢善:《现代教育技术》,陕西师范大学出版社2007年3月版

       843

       冯博琴:《计算机网络》(第二版),高等教育出版社

       蔡皖东:《计算机网络》,西安电子科技大学出版社

       谭浩强:《C语言程序设计》(第三版),清华大学出版社

       14、浙江师范大学

       研究方向: 01 教育信息技术 02 教学设计与教学资源开发 03 现代远程教育 04 教育传播学

       初试科目: ①101政治 ②201英语或203日语 ③622教育技术学 ④822计算机与网络

       复试备注: 复试科目:教学设计 本专业只招收本科生

       参考书目:

       622 教育技术学

       《教育技术学》,何克抗、李文光,北京师范大学出版社,2002年版;

       《现代教育技术——理论与应用》,张剑平主编,高等教育出版社,2003年版或以后

       822 计算机与网络

       《计算机网络技术及应用》,郝兴伟主编,高教出版社,2004年版;

       《C程序设计》,谭浩强,清华大学出版社,1999年第2版

       15、华南师范大学

       研究方向: 01.教育电视 02.教育信息技术 03.未来教育 04.现代远程教育 05.教学设计理论与应用 06.认知与信息技术教育应用 07.计算机网络与教育应用 08.学习科学与技术

       初试科目: ①101政治理论②201英语(含法律硕士)③605高等数学(含线性代数)(教育技术专业自命题数学)④806教育技术学

       复试备注: 01研究方向复试科目:教育电视编导与制作; 02研究方向复试科目:数据库原理与web程序设计; 03、08研究方向复试科目:学习科学与技术; 04研究方向复试科目:现代远程教育基础; 05研究方向复试科目:教学设计; 06研究方向复试科目:信息技术教育应用; 07研究方向复试科目:计算机网络及应用;

       参考书目:

       教育学基础

       16、华中科技大学

       研究方向: 01教育信息资源的设计、开发与管理01绩效技术02教育影视传播

       初试科目: ①101 政治①201 英语202俄语203日语③311 教育学基础综合(201、202、203选一)

       17、中山大学

       究方向: 01网络教育 02教育与信息技术

       初试科目: (1)101思想政治理论 (2)201英语一 (3)630教育学(B)或361高等数学(B) (4)840计算机应用基础 复试专业课: F1608信息技术教育应用 "

       参考书目:

       教育学(B):①《教育学基础》,全国12院校主编,教育科学出版社,2002年版。②《教育学》,王道俊,王汉澜,人民教育出版社。计算机应用基础:①《计算机软件技术基础》,麦中凡等,高等教育出版社。②《Internet及多媒体应用教程》,主编郭伟刚,郭俐,电子工业出版社。

       18、西南大学

       研究方向: 01现代教学传媒技术 02数字化学习资源 03网络与远程教育

       初试科目: ①101政治理论 ②201英语 ③311教育学专业基础综合

       复试备注: 本专业各方向复试科目:多媒体技术及其教学应用本专业各方向 同等学力考生复试时加试:1、教育技术学导论2、教育传播学

       参考书目:

       1 《多媒体技术应用教程》赵子江 机械工业出版社 2004年

       2 《现代教育技术——走进信息化教育》祝智庭等

       高等教育出版社 2005年3

       《传播学》赵培仁 高等教育出版社 2000年

       19、同济大学

       研究方向: 01 多媒体技术与应用 02 网络技术及应用 03 视频数字化技术

       初试科目: ①101 政治理论 ②201英语 ③301 数学一 610 高等数学 (任选一门) ④823 模拟和数字集成电路设计 826 数据结构和算法 833 普通物理 834 教育技术学 (任选一门)

       复试备注: 复试科目 综合考试

       20、上海交通大学

       研究方向: 01现代教育信息技术 02现代远程教育 03数字化学习环境与资源 04人工智能教育应用, 05教育信息管理

       初试科目: ①101政治 ②201英语 ③311教育学专业基础综合

       复试备注: 1、可以跨学科报考的专业:计算机科学与技术、电子科学与技术、信息与通信工程、控制科学与工程、软件工程等电类相关专业; 2、复试包括口试和上机考试,上机语言:C/C++,上机环境:Visual C++; 3、研究中心为本学科优秀学生提供专项奖学金。

       21、东南大学

       研究方向: 1 科学教育 02 知识工程与管理

       初试科目: ①101 思想政治理论②201 英语一③311 教育学专业基础综合④-- 无

       复试备注: 复试科目:5f9 数据结构与计算机网络

       参考书目:

       721细胞生物学《细胞生物学》翟中和主编,高等教育出版社

       727化学分析《分析化学》(第二版,1~9章)邹学贤主编,人民卫生出版社。

       908有机化学《有机化学》徐寿昌,高等教育出版社

       948信号处理《数字信号处理》奥本海姆,清华大学出版社

       962图像分析《图像分析》(第2版)冈萨雷斯,电子工业出版社

       995仪器分析《卫生化学》(第五版)胡曼玲主编,人民卫生出版社。

       998生物化学《生物化学》(第七版)查锡良主编,人民卫生出版社

       553C/C++程序设计 《c++程序设计教程》(第四版)(美)H.M.Deitel,P.J.Deitel著,清华大学出版社

       583现代生命科学导论《生命科学导论》,作者:张惟杰,高等教育出版社,2006或《现代生命科学导论》作者:黄诗笺,高等教育出版社,施普林格出版社,2003

       5f9数据结构与计算机网络《数据结构》(C语言版)严蔚敏、吴伟明,清华大学出版社;《数据结构(用面向对象方法C++描述)》殷人昆,清华大学出版社;《计算机网络》吴国新、吉逸编著,高等教育出版社,2003年12月

       5h0实验心理学《实验心理学》朱滢,北京大学出版社,2000或郭秀艳,人民教育出版社,2004

       5h1模式识别《模式识别》边肇祺、张学工等编,清华大学出版社

       5k4化学综合 《有机化学》(第五版)倪佩洲主编,人民卫生出版社;《普通化学》(第一版)康立娟主编,高等教育出版社;《生物化学》(第一版)古练权主编,高等教育出版社。

       22、河北师范大学

       研究方向: _ 01教育技术理论与应用_ 02网络技术教育应用_ 03信息技术教育研究_ 04信息化教育资源与环境研究

       初试科目: ①101政治理论②201英语③720教育技术基础④825数据结构

       参考书目:

       720教育技术基础

       《教育技术学》何克抗等主编,北京师范大学出版社2002版

       《教育心理学》皮连生主编,上海教育出版社2004版

       825数据结构

       《数据结构(C语言版)》严蔚敏主编,清华大学出版社2002年版。

       23、湖南师范大学

       研究方向: 01 信息技术教育学02 教育环境与资源03 教育信息化工程 04 网络虚拟环境中的教学设计

       初试科目: ①101政治理论②201英语③718教育技术学与教学设计④877 C程序设计与网络技术

       复试备注: 复试笔试科目:教育心理学同等学力考生加试科目:①普通心理学②教育传播学

       参考书目:

       718教育技术学与教学设计

       1、何克抗、李文光编著,《教育技术学》,北京师范大学出版社;

       2、何克抗、郑永柏、谢幼如编著,《教学系统设计》,北京师范大学出版社

       877C程序设计与网络技术

       1、谭浩强主编,《C程序设计》,清华大学出版社;

       2、郭绍青,田富鹏主编,《局域网构建技术》,高等教育出版社

       复试参考书目

       比较教育

       吴文侃,杨汉清,《比较教育学》,人民教育出版社

       儿童发展心理学

       桑标,《当代儿童发展心理学》,上海教育出版社

       职业技术教育学

       刘春生,徐长发,《职业教育学》,教育科学出版社

       管理学概论

       周三多,《管理学-原理与方法》(第三版),复旦大学出版社

       心理测量

       金瑜,《心理测量》华东师大出版社

       教育心理学

       莫雷,《教育心理学》,广东高等教育出版社

       24、中南大学

       研究方向: 01网络教育技术 02数字媒体研究与应用 03教学资源建设与教学设计 04现代远程教育研究

       初试科目: ①101思想政治理论 ②201英语一 ③763高等数学方法与应用 ④917计算机应用基础

       复试备注: 该专业使用理学门类的分数线

       参考书目:

       763 △高等数学方法与应用 《微机分》上册(第二版),韩旭里主编,科学出版社;

       《微机分》下册(第二版),韩旭里主编,科学出版社;

       《线性代数》(第二版),韩旭里主编,科学出版社;

       《概率论与数理统计》(第二版),韩旭里主编,科学出版社

       917 计算机应用基础 《计算机软件技术基础》麦中凡等,高教出版社;

       《C程序设计》(第二版)谭浩强,清华大学出版社

       25、山东师范大学

       研究方向: 01 教育技术理论研究 02 数字媒体技术教育应用 03 计算机教育应用 04 网络技术教育应用

       初试科目: ①101 政治理论 ②201 英语 ③709 教育技术理论(含教育技术学导论、教学设计、教育科学研究方法) ④810 软件设计(含 C 语言程序设计、网络技术基础)

       复试备注: 拟接收推荐免试生 3 人

       参考书目:

       《教育技术学》尹俊华主编,高教出版社,第二版;《教学系统设计》何克抗等编,北京师范大学出版社;《教育研究方法》袁振国主编,高教出版社,2000年版;《C语言程序设计》谭浩强主编,清华大学出版社;《计算机网络实用技术教程》洪志全主编,南京大学出版社。

       26、河北大学

       研究方向: 01教学设计理论与应用02现代远程教育03数字化教学资源设计与开发

       初试科目: ①101政治②201英语③621教与学的基本理论④827教育技术学

       参考书目:

       621教与学的基本理论

       《教育学》人民教育出版社 王道俊、王汉澜

       《当代教育心理学》北京师范大学出版社 陈琦、刘儒德

       827教育技术学

       《网络教育应用》高等教育出版社 吴法提

       《多媒体技术及其教育应用》高等教育出版社2003.12 傅得荣

       《教育技术的理论与实践》河北大学出版社 张立新等

       27、西安电子科技大学

       研究方向: 01 计算机网络与远程教育技术 02 计算机教育应用与信息管理 04 教育信息技术 05 电子学习理论、技术与应用

       初试科目: ①101政治理论 ②201英语 ③311教育学专业基础综合 复试科目: 303数学三 531计算机网络 532 C语言

       复试备注: 本专业所 有考试科 目均为全 国统考

       28、宁波大学

       研究方向: 01学习的科学与技术 02绩效技术与应用 03信息技术与学科整合

       初试科目: ①101政治理论 ②201英语或203日语 ③311教育学专业基础综合

       复试备注: 复试科目: 教育技术基本理论与实践(含动态网页制作、二维动画制作、三维动画制作等,可任选一项) 同等学历加试科目: 1、教学设计 2、教育心理学 学制:2.5年

       参考书目:

       复试:《教育技术导论》(第二版)尹俊华等编著,高等教育出版社,2002年;《教育技术学》,何克抗主编,北京师范大学出版社,2002年;动态网页制作、二维动画制作、三维动画制作等选用03以上相应版本的软件和书籍.

       加试:《教学系统设计》何克抗主编,北京师范大学出版社,2002;《教育心理学》(第3版) 皮连生主编(原主编:邵瑞珍) ,上海教育出版社,2004年8月。

       29. 东南大学

       研究方向: 01 教育技术理论与应用 02 计算机应用及多媒体技术 03 网络教育支撑技术与网络安全 04 教学资源建设与教学设计

       初试科目: ①101 思想政治理论②201 英语一③311 教育学专业基础综合④-- 无

       复试备注: 复试科目:5f9 数据结构与计算机网络

       参考书目:

       5f9数据结构与计算机网络《数据结构》(C语言版)严蔚敏、吴伟明,清华大学出版社;《数据结构(用面向对象方法C++描述)》殷人昆,清华大学出版社;《计算机网络》吴国新、吉逸编著,高等教育出版社,2003年12月

       5g9职业技术教育学 《职业教育学》刘春生等主编,教育科学出版社,2002年12月

       30. 天津师范大学

       研究方向: 01数字媒体设计与应用 02教育管理信息系统开发 03网络(远程)教育平台开发技术

       初试科目: ①101政治 ②201英语 ③680程序设计基础(包含C语言与数据结构) ④880教育技术专业综合

       复试备注: 授理学学位

       参考书目:

       1.《C语言程序设计》清华大学出版社 谭浩强

       2.《数据结构(C语言版)》清华大学出版社 严蔚敏、吴伟民

       1.《教育技术学》北京师范大学出版社2002年 何克抗;2.《现代教育技术——走进信息化教育》高等教育出版社2001年 祝智庭主编

       31. 华中师范大学

       研究方向: 01.知识服务科学 02.数字媒体技术

       初试科目: ①101政治 ②201英语 ③631高等数学 ④851计算机应用基础

       复试备注: 复试科目: 教育技术学 同等学力加试科目: 信息技术与课程整合

       32. 深圳大学

       研究方向: 01教学系统设计02计算机教育应用

       初试科目: ①101政治②201英语③311教育学专业基础综合

       复试备注: 复试笔试科目:教学系统设计或C语言程序设计同等学力复试加试2门笔试科目

       参考书目:

       2.复试笔试科目(任选一门课程):

       教学系统设计

       《教学系统设计》何克抗等 北京师范大学出版社 2002年

       C语言程序设计

       《C程序设计》谭浩强 清华大学出版社(第3版)2005年

       33. 东北师范大学

       研究方向: 01远程教育 02信息技术与课程整合 03网络资源数据库 04教育软件与多媒体技术

       初试科目: ①101政治 ②201英语 ③606多媒体技术应用 ④822教学设计

       复试备注: 同等学力、跨学科考生加试:①课程与教学论②课件设计与制作 复试科目:现代教育技术

       参考书目:

       初试

       《教学系统设计》 何克抗 北京师范大学出版社

       《多媒体技术及教育应用》 付德荣 高等教育出版社

       复试

       《现代教育技术》 祝智庭 高等教育出版社

       加试

       《课程与教学论》 马云鹏 中央广播电视大学出版社

       《多媒体课件制作与教学资源应用》 彭立 东北师范大学出版社

       34. 国防科技大学

       研究方向: 01 远程教育 02 教育资源建设与教学设计 03 计算机教育应用 

       初试科目: ①政治理论(101) ②英语(201) ③教育学专业基础综合(311) 

       复试备注: 复试: A、数据库原理(536) B、数据结构与数据库(559) C、微机原理及应用(529) 注:A、B、C选一 A选用计算机学院试题

       35. 西北师范大学

       研究方向: 01教育技术学理论02现代远程教育03媒体理论及教育应用04信息技术与教育

       初试科目: ①政治101 ②英语201③现代教育技术基础621④程序设计821

       复试备注: 复试科目:信息技术教育应用(含Visual Basic;理论占100分,机试占50分)967同等学历加试:1.教育电视节目制作2.教学设计

       参考书目:

       现代教育技术基础621

       《信息化教育概论》南国农主编,高等教育出版社 2004

       《现代教育技术—走进信息化教育》(第二版)祝智庭著,高教出版社 2005

       《电化教育研究》杂志, 2005 年以来各期有关论文

       程序设计821

       《 C 语言程序设计》(第二版)谭浩强主编,清华大学出版社

       复试科目:

       信息技术教育应用(含Visual Basic;理论占100分,机试占50分)967

       《网络教育应用》祝智庭、王陆编著,北京师范大学出版社, 2004

       《多媒体 CAI 课件设计与制作》李建珍、杨庆德主编 水利水电出版社2003

       36. 南京师范大学

       研究方向: 01物理教育技术

       初试科目: ①政治 ②英语一或俄语或日语 ③C语言与网络技术 ④普通物理

       复试备注: 复试科目同“课程与教学论”专业(物理)同等学历加试科目⑥教学法实验 ⑦计算机应用基础

       37、西北大学

       初试科目: ①政治理论 ②英语 ③数据结构与程序设计 ④计算机网络或教育技术学

       复试备注: 复试: 1.课程笔试:教学系统设计/教育心理学/操作系统原理/程序设计上机测试,任选二;2.面试:专业面试和英语听力、口语、阅读。

       参考书目:

       参考书目:

       1.《教学系统设计》,何克抗编,高等教育出版社,2006版;

       2.《教育心理学》,陈琦编,高等教育出版社,2005版;

       3.《计算机操作系统》,汤子瀛编,西安电子科技大学出版社,2001版

       38、西安交通大学

       研究方向: 01网络教育理论及技术 02网络环境下大学生学习与认知心理研究

       初试科目: ①101统考政治 ②201统考英语 ③311 教育学专业基础综合 ④ 无

       复试备注: 该专业复试科目:教育管理学

       参考书目:

       复试科目:

       教育管理学 《教育管理学》 北京师范大学出版社2001年 陈孝彬

       39. 四川师范大学

       40. 西北工业大学

       研究方向: 01信息技术与教育 02网络远程教育 03 现代教育技术研究

       初试科目: 101 政治 201 英语 311 教育学专业基础综合

       复试备注: 复试科目: 924 C语言程序设计 同等学力 加试科目: 计算机网络 信号与系统 微机原理及应用 任选两门但不能与初始科目相同。

       参考书目:

       复试科目:

       924C语言程序设计

       《C程序设计(第二版)》 清华大学出版社 谭浩强编

       《C程序设计教程》机械工业出版社 H.M.Deitel/P.J.Deitel著,薛万鹏等译

       41. 安徽师范大学

       研究方向: 01现代教学设计与远程教育 02计算机教育应用 03信息技术与课程整合

       初试科目: ①101政治理论②201英语③621教育技术学(含C程序设计)④821教学系统设计

       复试备注: 复试科目:信息技术教育应用(含上机操作)

       参考书目:

       077001教育技术学

       《教育技术学导论》尹俊华编著,高等教育出版社,2002年;

       《C程序设计》谭浩强著,清华大学出版社,2005年;

       《教学系统设计》何克抗等编著,北京师范大学出版社,2004年;

       《信息技术与教育》黄荣怀编著,北京师范大学出版社,2003年

       42. 西南交通大学

       研究方向: 01.远程教育技术方向 02.网络工程技术方向 03.计算机多媒体技术方向 04.计算机辅助教育

       初试科目: ①101思想政治理论 ②201英语一 ③311教育学专业基础综合 ④-- 无

       复试备注: 同等学力加试科目: ①大学计算机基础 ②程序设计语言

       43. 辽宁师范大学

       研究方向: 01教育传播与技术02网络教育应用

       初试科目: ①101政治②201英语③311教育学专业基础综合

       复试备注: 复试科目:教育技术理论与实践

Rhino软件的Rhino的教材

       新建绘图,将三维模型的各视图加到二维图纸上。

       另存为dwg格式(cad可以直接打开)

       CAD直接打开文件后确认尺寸是否1:1

        

       注意

       1、proe中单位设置最好为mm(不然导入cad可能呈现25.4倍关系。)

       2、导入cad会附带一些无用文字什么的,打开cad最好用purge清理下。

       3、标注可以在cad里标注,较为方便

3D max怎么学?

       1.《Rhino 3D从入门到专业》 潘皇波 编著 / 2010年09月 / 四川师范大学电子出版社 / 内容讲述Rhino入门工具、理论及中高阶编辑建模;珠宝插件TechGems;火烈鸟渲染插件Flamingo;珠宝首饰及钟表专业设计。2012年2月推出延伸教程《Rhino行者-犀路攻关》,延伸教程是以《Rhino 3D从入门到专业》的知识为坚实基础,以视频语言延续讲解更加高级的建模。

       2.《V-RAY你的RHINO》 江家福(Cafer J.)编著 / 2008年11月 / 曲面实业有限公司 / 内容讲述Rhino的渲染插件V-RAY。

       3.《Flamingo渲染轻骑兵》 王华斌 / 2002年11月 / 岭南美术出版社 / 内容讲述Rhino的火烈鸟渲染插件Flamingo。

       4.《设计工程师丛书-Rhino 4.0基础与实例教程》 齐兵,李洪海 主编 / 2010年01月 / 化学工业出版社。

       5.《Rhino & VRay产品设计创意表达》艾萍 编著 / 2009年06月 / 人民邮电出版社。

       6.《从Rhino到产品设计》 盛建平,邓凯 编著 / 2009年05月 / 中国轻工业出版社。

       7.《造型设计完美风暴Rhino4.0完全学习手册》 叶德辉 编著 / 2008年03月 / 科学出版社。

       8.《Rhino 3D&Cinema 4D工业产品设计全攻略》温杰 编著 / 2007年01月 / 机械工业出版社

       9.《Rhino 3D工业级造型与设计》黄少刚 编著 / 2005年04月 / 清华大学出版社。

       10.《Rhino 3d工业造型设计入门》许文慧,李腾训,康亚鹏 编著 / 2004年09月 / 清华大学出版社。

       11.《犀牛Rhino 3产品模型设计》 北京洪恩教育科技有限公司 编著 / 2004年06月 / 天津电子出版社。

       12.《Rhino 3& 3ds max 6模型制作白金手册》郑少伟 编著 / 2004年06月 / 中国电力出版社。

       13.《犀牛Rhino 3D魔典》 周豪杰 编著 / 2002年06月 / 北方妇女儿童出版社。

       14.《Rhino 3D完全手册》 宝威科技股份有限公司 编著 / 2000年03月 / 中国青年出版社。

       首先,作为初学者,应该有决心学好这个软件,并做好了投入大量时间和精力去学习的准备,这是最重要的。因为初学者由于这个原因而半途而废的占到学习总人数的80%左右。第二,掌握基本的工具和命令之后,建议多做实例教程,在实践中学习和巩固。第三,多与同行业的人沟通,相互学习,善于利用网络资源。第四,多研究高手的MAX文件,可以从网上下载,或从朋友那里得到一些做的比较好的原文件,拆开学习。第五,有钻研精神。读教程时不能只看操作,一定要理解。不能对已经解决的问题一知半解,一定要研究透彻,确保下次出现问题时能顺利解决。第六,多参加这方面的社会实践。第七,3d max 是一个学无止境的软件,它所涉及的内容和行业领域都是十分广泛的,我们不可能样样精通,要根据自己的需要,有针对性的去研究它的某一方面。比如室内设计、建筑设计、工业设计、影视动画、视觉传达...等等。工具书方面如: 3d max白金手册 火星时代网 abbs建筑论坛的有关效果图制作的板块 水晶石等一些大公司出的教程祝你早日成功

       今天的讨论已经涵盖了“3d 白金手册”的各个方面。我希望您能够从中获得所需的信息,并利用这些知识在将来的学习和生活中取得更好的成果。如果您有任何问题或需要进一步的讨论,请随时告诉我。